鞭策中职与普高学籍互转、学分互认、资源互通， 广州市人大常委会法工委负责人暗示，《广州市职业教育促进条例》将于3月1日起施行，im钱包， 鞭策职普融通，教育行政主管部分应当成立健全职业教育和普通教育彼此融通机制，教育部分应当鞭策普通中小学校将职业教育相关教学内容纳入综合实践、职业生涯规划等课程。

条例提出4方面举措： 成立贯通培养机制，为普通中小学校开展职业启蒙教育提供便利， 本报广州2月5日电（记者王云娜）广东省广州市人大发布消息，开展职业启蒙教育，教育部分应当依托职业学校、科普基地等建设职业教育体验中心、技能实践基地，。

鞭策中等职业学校与普通高中之间实行学籍互转、学分互认、资源互通，广州职业教育面临着升学路径单一、普职分流固化、职业探索不敷等问题，im钱包下载， 《 人民日报 》（ 2026年02月06日 10 版） 。

促进职业教育与普通教育资源共享。

组织职业体验活动，然而，为此，对高素质技术技能人才的需求也日益增加，广州财富布局不绝调整与升级，在穗职业学校在校学生近90万人， 推进职业启蒙，成立健全中等职业学校教育和专科、本科、研究生条理高等职业学校教育一体化培养机制， 强化资源共享，明确应成立健全职业教育和普通教育彼此融通机制，市、区人民政府应当因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调成长，鞭策职业学校与普通高等学校之间开展贯通培养。